2023年11月24日下午，我院在望江校区基础教学楼A304教室进行了青年教师助教制建设交流，参与此次会议的有校督导刘亚丁老师和邢小于老师，生物医学工程学院副院长林江莉教授，学院教育教学中心全体教师。会议由林江莉副院长主持。
首先，林江莉副院长就青年教师助教制建设进行了汇报。生物医学工程学院于2020年成立，共有生物医学材料系、医学信息与仪器系和医疗器械监管研究教研室3个基层教学组长，拥有2个国家级一流专业建设点。学院基层教研活动定期开展，我院自成立以来，一直很重视青年教师的培养，以“传、帮、带”的理念对青年教师进行助教制培养并在2022年出台了《四川大学生物医学工程学院青年教师助教制度（试行）》，在新教师入职后安排导师与之结对、安排培训内容、定期考核，考核合格后方能开始参与本科课程授课。基层教学组织定期开展教研活动，围绕工程教育认证的相关政策开展集体备课、研讨教学大纲和教案，学院也发布了《基层教学组织/课程集体备课活动方案设计与实施》方案指导集体备课，强化本科教学质量管理。
目前学院已获得3门国家级一流本科课程、7门省级一流本科课程，牵头获得2022年度国家级本科教学成果奖二等级1项，参与获得国家级本科教学成果奖一等奖1项，国家级本科教学成果奖二等奖1项。
接下来，黄忠兵老师分享了过去一年作为教学导师培养青年教师的经验。教学导师与青年教师共同参与教学与备课，互相交流沟通，目前青年教师已经能够独立授课，统筹安排教学进度，完成教学任务，同时保证教学质量。
随后，青年教师王杰民老师、吕志彬老师、廖春燕老师以及庄艳老师各自分享了自己在青年教师助教活动中得到的收获，同时也谈到当前青年教师遇到的困境，教学任务与科研考核任务过重，面临压力较大，希望学校能够动态调整教师科研任务，减轻青年教师压力。
院督导组长尹光福教授也提到了本科教育教学的重要性，表示“教育与科研两手都要抓，两手都要硬”，再次介绍了学院对于加强本科教育教学建设采取的举措及目前已取得的成果。谈到当前青年教师遇到的问题，尹光福教授希望能够实现教育与科研分类考核，重视教学，提高教学质量。
最后，校督导刘亚丁老师对学院的教育教学工作表示高度肯定，同时对学院青年教师奋斗在科研一线同时不忘本科教学的精神提出赞扬。刑小于老师也赞扬了学院教育教学中心老师无私奉献的伟大精神，以及对学生和教育事业的热爱。对于青年教师目前遇到的问题和困境，两位老师表示会向学校反映，给与青年教师更多的关怀和支持。
