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生物医学工程学院“大学生创新创业训练计划”宣讲会顺利开展

发布日期:2020年11月10日     编辑:陈艳雯     点击数:


为了让同学们更好地了解2020年度大学生创新创业训练项目的相关资讯,生物医学工程学院116下午4点在望江校区三教246顺利举行“大学生创新创业训练计划”宣讲会同学们积极参与,座无虚席。

 

 

宣讲会伊始,在热烈的掌声中,林江莉教授主持介绍了大创项目,并为同学们分析了关于大创的最新资讯。通过林江莉教授的介绍和讲解,到场的74位同学们对大创项目的基本流程与注意事项有了一定的认识和理解。

 




林江莉教授为同学们讲解介绍大创项目

 

首先是芶立教授为同学们介绍了自己科研组所研究的方向(可携带式生物材料)和其中一个项目的具体研究内容(液态金属)。也介绍了其他的一些大创项目,其中的一个项目为企业的课题,指出生物医学工程作为交叉学科可解决许多实用性的课题。

 




  

 芶立教授为同学们讲解

 

接着何凌副教授及同一课题组中的其他老师为同学们介绍了医工结合智能系统。通过生动形象的例子,何老师用幽默风趣的语言让在学未学专业课的同学们了解到了医工结合智能系统下的信号处理,虚拟手术系统和人工智能。杨刚副教授在介绍小型智能设备时指出研究可实现技术的产业化并整治市场产品质量参差不齐状况,规范行业标准。

 




医工结合智能系统的介绍

 

然后唐中岚研究员为同学们介绍了医疗器械监管。从什么是医疗器械监管和一个具体案例(医疗器械不良事件上报系统设计)两个方面为同学们介绍了相关咨询信息。最后讲述医疗器械监管利用大数据对医疗器械监管,以及相关政策的修订。

 

 

医疗器械监管介绍


林江莉教授为同学们介绍了医学图像处理,通过AI超声诊断机器人介绍了超声的优点以及图像处理在医学上的应用。也通过一些实例为同学们介绍了图像处理在不同领域的应用,其中林老师的一名优秀的研究生为同学们介绍了指纹识别和指静脉识别相结合的一个身份识别系统,让同学们更好的了解了大创的学科结合,实际应用。


医学图像处理介绍

 

最后刘齐宏副教授为我们介绍了2021年多模式脑肿瘤分割挑战赛。作为一个全球性的赛事,对同学学业和英语专业水平有显著提升。曾经虽有同学们参赛未得奖,但是丰富了他们留学申请材料,为申请国际知名高校提供了有力的帮助。刘齐宏老师鼓励同学积极参与。

 

 




2021年多模式脑肿瘤分割挑战赛介绍

  

最后老师和同学们积极的互动更加反映了同学们的热情,宣讲会圆满结束。通过本次宣讲会,同学们对大创项目有了更加深入的了解,对自己的大学生活也有了新的计划。希望大家可以找到自己的兴趣所在,坚持不懈,为自己的学业生涯锦上添花。

 




  
  



 
   

宣讲会后,同学们深有感触,发表了他们的一些看法:

在今下午的大创宣讲会中,听了很多老师分享的科研项目后,我不禁感叹我们专业的伟大,紧握时代医疗健康发展的命脉。液态金属,柔性可穿戴生理信号系统,人工眼角膜,医学图像处理等等,这些在过去,只能存在我的幻想中,但是,因为“大创”为我们构建了走近他们的大道,给予了我们触碰科研的机会,这是新时代的红利。我们该庆幸生活在这个充满无限可能的时代,庆幸能来到川大。川大为我们筑建了一个大舞台,而我们身为演出者,就应随心而动,充分发挥自己的才能,激发自己的潜能,赢得最响亮的掌声!

                                           ———朱圳荣

这次宣讲会就主要有两点感受:一是感觉生医专业产学结合得很好,很多老师的项目都是以落地和应用为主的,也可以转让专利或者与企业合作;二是除了陈科老师以外,像杨刚老师和林江莉老师的项目也都让人很感兴趣,希望以后在别的项目或是做毕设的时候去加入他们。

———杨思涵

今天下午听了不同老师和团队的介绍,只觉受益匪浅。

AI算法、超声相关图像处理,到与企业对接的较为成熟的脉象仪、智能心电系统的开发,以及医疗器械监管科学研究院的项目...倒像是借着接触大创项目的机会,到前沿去了解了我们专业相关的研究方向和课题,实际的应用与当代需求的对接。书本上知识鲜活起来,让我也更加明白了生医人肩负的重要使命。也就更觉得当下应脚踏实地打好基础,今天下午听了不同老师和团队的介绍,只觉受益匪浅。
———2019级 欧阳姝羽

虽说已经大二了,但对于生物医学工程的认识还是雏形。有幸在这次大创交流会上见到了新学院各个方向的导师们,了解到老师们很前沿的研究课题。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,于我而言,生物医学工程学院是一个非常广阔的平台,汇聚天下英才,希望自己能跟着优秀的老师,潜心学术,认真科研,为人类健康贡献自己一份力

———2019级  刘曦雨

 

 

撰稿:朱亚东

修改:陈艳雯

 

 

 

 

 

 

 

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