为深入推进工程教育专业认证工作，落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，2026年8月27日上午，《材料生物学》课程组组织开展专题基层教学组织活动。《材料生物学》课程组全体成员杨为中教授、曹俊研究员、张仕勇教授、金蓉蓉副研究员、陈晓琴副研究员、陈雪宁副研究员、郭高阳副研究员参与活动，苏葆辉副教授、吴明雨副教授和何苗苗副研究员旁听了此次活动，超星（成都）公司项目经理谭斯元及培训讲师陈晨受邀参与研讨交流。
活动第一环节为集中备课会，课程负责人杨为中教授围绕“面向产出”的课堂教学改革，从课程目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了系统梳理，并对新学期教学任务作出布置与分工。与会教师就如何将毕业要求指标点有效落实到课堂教学环节、如何设计能够支撑学生能力达成的教学任务等问题展开深入研讨。大家一致认为，应进一步强化课程目标与毕业要求的对应关系，设计专项考核以有效支撑课程学习目标，推动课程从“知识讲授”向“培养能力”的转变，切实提升课程对专业毕业要求的支撑力度。
在“智慧课程—智慧课堂”融通及考评设计环节，超星公司项目经理和培训讲师结合平台功能，介绍了智慧课程建设、课堂互动、学习数据分析等方面的应用案例，并就如何利用信息化手段优化“面向产出”的过程性考核与终结性考核提出建议。与会教师围绕课堂教学互动、课后在线学习、多元化评价方案等内容与超星工作人员进行了热烈交流。
本次活动进一步明确了《材料生物学》课程在工程教育专业认证背景下的建设方向，为推进“面向产出”的课堂教学改革和智慧教学融合提供了有益思路。下一步，课程组将持续完善课程设计与考评体系，加强与其他专业核心课程的协同联动，不断提升课程建设水平和人才培养质量。
